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学生顶岗实习管理办法(试行)
2017-09-06 09:47   审核人:

学生顶岗实习管理办法(试行)

根据教高[2006]14号《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》及教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学的若干意见》精神,为了全面贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》,进一步强化学生的专业技能、人格特质和社会能力的培养,学生在完成校内学习、实践、技能考证的同时,学校安排其到校外的生产、建设、管理、服务第一线顶岗实习。为加强学生顶岗实习管理,提高对外出顶岗实习学生的服务意识和强化各部门管理职责,特制定本办法。

一、顶岗实习意义与要求:

顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它对于培养学生兢兢业业的工作作风和认真负责的态度,提高学生适应社会、自我发展具有重要的意义。学校要坚持以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育办学方针。在确定教学目标时,要注重培养学生具备适应企业工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风以及综合职业素质。要瞄准市场设置专业和培训项目,及时调整教育教学内容,突出实践技能教学。要大胆探索学分制、弹性学制等教育管理制度的改革,以适应工学结合、校企合作培养模式的要求。要积极推进学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。

二、对各相关部门、人员的要求:

教务处负责学生顶岗实习的业务管理,侧重文件制定、审核实习计划等,主管学生和教师的业务事项;就业中心侧重外联,收集整理归档企业信息、组织洽谈会、订立合同等事项,重点是开发、管理校外合作单位资源;各学院(部)负责学生顶岗实习的具体管理工作。

各学院(部)作为具体负责顶岗实习管理工作的部门,要加强内涵建设,做好顶岗实习工作。从形式和内容上要将顶岗实习纳入教学计划,强化顶岗实习的管理,进一步建立健全顶岗实习工作的组织领导机构,安排本部门的顶岗实习工作,制定计划,落实措施,组织实施,监督检查;加强对顶岗实习的全过程管理和监控,严格把关,规范管理,确保顶岗实习教学质量。

(一)关于顶岗实习工作计划与组织

1、顶岗实习工作由学校、企业、学生三方共同参与完成,学校起主导作用,企业起关键作用。学校相关部门要积极做好校企合作与联系工作。

2、各学院(部)应成立顶岗实习指导小组,全面负责本部门学生的顶岗实习管理工作。指导小组是各专业顶岗实习的具体管理组织。小组成员由企业管理人员、各学院(部)主任、各学院(部)副主任(分院长、副分院长)、教研室主任、专业带头人、学生工作负责人、专业教师及学生代表共同组成,各学院(部)主任为第一责任人。

3、各专业应从本专业的性质、特点和要求出发,联系实习单位,校企共同确定具体的实习内容,拟订顶岗实习工作方案,并组织实施。

4、各专业制定的顶岗实习工作方案的具体内容包括:(1)实习目的与任务;(2)实习地点、单位与岗位;(3)实习方式;(4)实习的内容;(5)实习时间安排与进度;(6)实习组织机构与管理;(7)实习指导教师的责任和要求;(8)实习学生的要求;(9)实习检查方式与方法;(10)实习报告撰写与要求;(11)实习鉴定等。

5、学生顶岗实习安排是专业教学计划的重要组成部分。顶岗实习一般安排在第三学年,具体时间按教学计划安排的时间进行,但最少不得低于半年,并确保学生100%参加顶岗实习。同时要以就业为导向,并与毕业设计(论文)紧密结合,力求做到毕业设计(论文)、顶岗实习、就业三者的有机结合。在顶岗实习期间,学生既要完成顶岗实习的工作任务,又要结合岗位的实际确定选题并完成毕业设计(论文);指导教师既要指导顶岗实习,又要指导毕业设计(论文);就业部门要积极为学生开辟就业渠道,努力使顶岗实习单位成为学生的就业单位。

6、学校有关部门应积极为学生争取顶岗实习报酬,实习单位按实习协议支付给学生的实习补贴,应足额发给学生,不得以任何理由截留。

(二)关于顶岗实习的场所与形式

1、各学院(部)要妥善选择实习单位,安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习,并就实习事宜与实习单位签订协议,明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任。与实习单位建立实习工作协作组织,双方安排稳定的管理人员,共同研究制订实习计划和管理办法,确保实习的内容、形式和管理方式有利于学生身心健康,有利于培养学生良好的职业道德,有利于学生综合职业能力和就业能力的提高。要加强与实习单位的合作,遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定,妥善安排学生顶岗实习的岗位、内容、场合、方式,避免学生在生产、服务中受到身心伤害,加强对学生的劳动纪律、生产安全、自救自护和心理健康等方面的教育,提高学生的自我保护能力,保障学生的各项合法权益。

2、各学院(部)应积极开展校外实习基地建设工作。实习基地建设应遵循就地就近、节约经费、相对稳定的原则,并使实习基地达到教学与实践相结合、实习与就业相结合的目标。新建设的实习基地原则上应安排在市内或省内,学校不提倡也不鼓励在远离学校所在地的省市建立实训基地。各专业要尽量把学生安排在本专业的校外实训基地进行顶岗实习,并尽可能做到专业和岗位对口。

3、各学院(部)已经建立校外实习基地的,应以实习基地为主体进行集中实习,暂时不具备集中实习条件的,可以采取分散方式进行实习。为与毕业实习及就业相衔接,学生也可以自主选择顶岗实习单位和岗位,但不允许采取放假回家的实习方式。

4、对采取分散方式进行实习的学生,组织实习的部门,要加强对其实习的管理,在学生联系好实习单位后,应填写《顶岗实习单位联系情况反馈表》,并及时送(寄)交学生所在院(系),并保持与学生的经常联系,准确掌握学生实习情况,及时解决学生实习过程中可能出现的问题。若出现重大问题必须及时上报教务处和学校领导。

(三)关于顶岗实习的指导与检查

1、各学院(部)应共同选择责任心强、实践教学经验丰富、对现场比较熟悉、有一定组织管理能力的教师和企业技术人员担任指导教师,负责对实习生的实习和管理工作;原则上1名老师指导10—15名学生。学校教师对顶岗实习的指导方式可以根据专业性质和实习方式的不同,采取“全程式指导”或“巡回式指导”等方式进行。

2、无论采取何种指导方式,指导老师均应作好指导记录。指导教师应履行的职责包括:(1)编写制订顶岗实习教学大纲、会同实习单位拟订实习计划;(2)对学生阐明实习教学大纲及实习计划的内容、明确实习目的和要求;(3)会同实习单位的技术人员具体指导学生进行实习;(4)指导学生填写实习日记和撰写实习报告;(5)学生实习考核和评定实习成绩;(6)负责写好学生实习总结;(7)负责落实实习经费开支和使用。

3、为了加强对学生顶岗实习工作的管理和监督,在实习过程中,各学院(部)应派教师对实习学生进行带队指导或巡回检查和监督,向实习单位了解实习生的情况,听取实习单位对实习工作的意见和建议。实习检查应做好实习检查记录。同时学校也将派人到各实习地点进行检查或抽查。

(四)关于顶岗实习大纲

1、各学院(部)应按专业与实习企业共同组织编写“顶岗实习教学大纲”,作为学生实习的内容依据。顶岗实习大纲是根据专业的培养目标和实习业务范围的教学要求,结合学校的实际情况而制订的顶岗实习教学文件,是组织顶岗实习、进行顶岗实习考核和对顶岗实习教学质量进行考评的依据。

2、各专业顶岗实习,都必须配备顶岗实习大纲,学生应按大纲要求完成顶岗实习。顶岗实习大纲应阐明顶岗实习目的、学分、实习时间、实习内容、实习计划、实习形式、实习考核与成绩评定、实习的具体要求等方面的内容。

(五)关于顶岗实习手册和顶岗实习报告

1、顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件。各学院(部)应按不同专业编制相应学生顶岗实习手册,每生一册。学生顶岗实习必须携带实习手册,并按实习进度记录实习内容。

2、实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结,是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习岗位、实习主要过程、实习主要内容、实习的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。

3、学生顶岗实习应按要求完成顶岗实习报告。顶岗实习报告按照《云南交通职业技术学院顶岗实习报告撰写规范》撰写和打印。

(六)关于学生顶岗实习考核与成绩评定

1、各专业要根据“顶岗实习教学大纲”,制订具体的实习考核办法,包括考核项目、考核内容、考核方法与评分标准。学生实习成绩应根据实习大纲要求及学生的实习表现、实习日记、实习报告、现场操作、设计作业、实习单位评价等考核要素,综合评定。实习成绩评定可以采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制。各专业应引入实习单位对各岗位员工的考核方法与标准,便于单位统一与员工一样考核。

2、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导,校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核,实行以企业为主、学校为辅的校企双方考核制度,双方共同填写“顶岗实习成绩汇总表”。考核合格的学生,除给予规定的学分外,还可试行由学校与实习单位共同签发“顶岗实习经历证书”。

(七)关于顶岗实习工作总结

1、学生实习结束后,各学院(部)应分别进行实习工作总结,并作为顶岗实习工作的档案资料予以存档。

2、实习总结内容应包括学生实习的基本情况、实习教学计划执行情况、实习效果、实习指导方法、存在问题、改进措施等。

(八)关于顶岗实习档案资料存档工作

各学院(部)应重视有关顶岗实习教学资料的制定和顶岗实习档案资料积累、存档工作。各学院(部)必须具备的顶岗实习教学文件和资料包括:(1)顶岗实习教学大纲;(2)顶岗实习工作方案;(3)顶岗实习工作总结;(4)学生顶岗实习手册;(4)学生顶岗实习报告;(5)学生顶岗实习成绩;(6)顶岗实习巡回检查记录等。

三、对学生的要求

1、顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生,又是企业顶岗的一名员工,要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理,尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。学生顶岗实习期间必须遵守安全管理规定,避免安全事故发生;

2、学生在顶岗实习期必须有较强的事业心、责任心和吃苦精神,必须认真遵守实习单位规章制度,按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,努力提高自身的专业实践技能和专业知识,不断提升自己的组织能力、解决问题的能力和社会实践的能力。

3、实习期间保持与学校的联系,每7—15天至少要与辅导员联系一次,汇报实习情况。因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知辅导员和家长;

4、学生一旦签订顶岗实习协议,要严格遵守实习单位的考勤制度,考勤与顶岗实习考核成绩、与毕业证书管理挂钩;如果在实习期间,由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校,则视为实习成绩不合格;

5、学生顶岗实习结束后被实习单位录用,其实习成绩可评为优良。

6、在顶岗实习期间,不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况,中途调换实习单位的,须本人提出书面申请,经班主任批准,报学院(部)审批备案,待批准后,方可向实习单位申请离岗;未经批准擅离、调换实习单位的,实习成绩为零分,并严格按照学籍管理的有关规定处理。

7、服从学校和实习单位的领导,听从班主任及指导教师的安排,认真写好顶岗实习工作记录和工作报告,做好各项工作,顺利完成实习任务。

 

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